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Johannes Rohbeck (Hg.) Methoden des Philosophierens Redaktion: Peter-Ulrich Philipsen Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Bd. 1 Dresdner Hefte für Philosophie, Heft 2 Dresden: Thelem bei w.e.b. Univ.-Verl. 2000, 183 S. ISBN 3-933592-11-9 18,50 EUR

Heft 1: Johannes Rohbeck (Hg.), Philosophie und Weltanschauung

Heft 4: Johannes Rohbeck (Hg.), Philosophische Denkrichtungen

Heft 5: Thomas Rentsch (Hg.), Sprache, Erkenntnis, Verstehen.
Grundfragen der theoretischen Philosophie der Gegenwart

Heft 7: Johannes Rohbeck (Hg.), Denkstile der Philosophie

Heft 10: Johannes Rohbeck (Hg.), Didaktische Transformationen

Kurztext

Dieses Jahrbuch, das in zwangloser Folge erscheinen wird, hat die Aufgabe, ausführliche und fundierende Beiträge zur Didaktik der Philosophie und Ethik zu publizieren. Für didaktische Grundsatzartikel bestanden bisher nur wenig Veröffentlichungsmöglichkeiten. Diese Lücke soll hiermit geschlossen werden. Die Nähe zur fast gleichnamigen Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik ist durchaus beabsichtigt, nur liegt der Akzent des Jahrbuchs mehr auf der didaktischen Theorie. Es bleibt dabei der Unterrichtspraxis verpflichtet, nutzt jedoch die Distanz, um die Reflexion über Ziele und Methoden des Philosophie- und Ethikunterrichts weiterzutreiben.

Inhalt

Johannes Rohbeck
Vorwort	7
Volker Steenblock
Philosophische Bildung als ›Arbeit am Logos‹	13
Eckard Nordhofen
Zum Verhältnis von Philosophieunterricht und Religionsunterricht	30
Helmut Engels
Heuristik – oder: Wie kommt man auf philosophische Gedanken	46
Norbert Diesenberg
Formen der philosophischen Kritik oder »Stimmt das eigentlich, was da im Text behauptet wird?« Zur Schulung der kritischen Urteilskompetenz im Philosophieunterricht	76
Andreas Siekmann
»Die Schrift versteht nicht, zu wem sie reden soll und zu wem nicht.« (Platon) Möglichkeiten des textfreien Unterrichts	108
Frank Witzleben
Denken, Denkmethoden und didaktische Methoden in der Philosophie	127
Johannes Rohbeck
Methoden des Philosophie- und Ethikunterrichts	146
Zu den Autoren	175
Anhang
Forum für Didaktik der Philosophie und Ethik
Katalog von Aufgaben	179
Entwurf eines Curriculums	181

Heft 1: Johannes Rohbeck (Hg.), Philosophie und Weltanschauung

Heft 4: Johannes Rohbeck (Hg.), Philosophische Denkrichtungen

Heft 5: Thomas Rentsch (Hg.), Sprache, Erkenntnis, Verstehen.
Grundfragen der theoretischen Philosophie der Gegenwart

Heft 7: Johannes Rohbeck (Hg.), Denkstile der Philosophie

Heft 10: Johannes Rohbeck (Hg.), Didaktische Transformationen

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